Puntear

Las siguientes escalas y arpegios se basan en patrones de 48 notas y la división de este número en sus denominadores comunes 2, 3, 4 y 6, lo cual permite que cada patrón se pueda tocar en corcheas, tresillos, semicorcheas y seisillos, como se ve a continuación. Lógicamente, se puede reducir cada ejercicio a un patrón de sólo 12 notas, con 6 en la subida y 6 en la bajada. Observa los símbolos que indican la acentuación del último tiempo en cada compás.

Corcheas = 2 notas por tiempo por 3 tiempos por 8 compases = 48 notas
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Tresillos = 3 notas por tiempo X 4 tiempos X 4 compases = 48 notas
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Semicorcheas = 4 notas por tiempo X 3 tiempos X 4 compases = 48 notas
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Seisillos = 6 notas por tiempo X 4 tiempos X 2 compases = 48 notas
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Con este arreglo, lo interesante es tocar los siguientes patrones en tresillos y semicorcheas. Para ayudarte en el marcaje de los dos ritmos, puedes acentuar el último tiempo de cada compás (en su primera nota). Para ello, se puede pulsar con más fuerza y seguir con una pausa brevísima, buscando un efecto rubato. Los patrones son completamente sistemáticos y puedes centrarte sólo en el ritmo, ya que la bajada comienza en el tercer compás tanto en tresillos como en semicorcheas. Todos los patrones se pueden tocar al revés; es decir, bajando y luego subiendo.

Diatónica
No hay que limitar este patrón a la misma escala diatónica. Si cambiamos Do por Do sostenido, la escala sería Re mayor, y si no empleamos ni sostenidos ni bemoles sería Do mayor, etc.
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Diatónica con ligados


Al igual que en el patrón anterior, se puede alterar las notas de la escala.
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Blues/pentatónica


Puede aplicarse este patrón a las demás “cajas” subiendo el diapasón.
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Cromática


Se puede empezar en casi cualquier traste a lo largo de la sexta cuerda.
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Disminuida séptima


Se puede emplear ligados cuando hay tres notas en una misma cuerda (las tres primeras, por ejemplo). La bajada se puede comenzar desde más arriba en el diapasón.
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Quinta bemol en octava


En los tiempos primero, quinto y séptimo se ven las tres posiciones de la mano izquierda que corresponden a las cuerdas pulsadas. Se puede pulsar p-p-i. Igual que en el ejercicio anterior, se puede efectuar la bajada desde más arriba.
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Ya te habrás dado cuenta de lo fácil que es aplicar estas ideas a otros patrones o a sus variaciones. Sólo hay que tocar cualquier patrón interesante en semicorcheas o tresillos sobre un ritmo de tres o cuatro tiempos respectivamente, cambiando de sentido en el tercer compás. Puede que haga falta comenzar la bajada con la siguiente nota del patrón para crear el bucle.


Picar

Los siguientes ejercicios sirven para desarrollar el picado, sobre todo el paso de los dedos a otra cuerda.

Los ejercicios 1 y 2 sirven para centrar toda la atención en la mano derecha. En el ejercicio 1, se toca corcheas en cada cuerda apagada, alternando siempre los dedos índice y medio y repitiendo la idea en bucle. Hay que tocar en todo momento alternando los dedos en pulsación apoyada y manteniendo el pulgar en uno de los bordones. Se puede empezar el ejercicio tocando i-m o m-i. Observa la diferencia que hay entre empezar el ejercicio i-m y empezar m-i, y que en la bajada resulta mucho más incómodo pasar a una cuerda más grave con el dedo medio (tocar apoyando siempre). En unos momentos determinados, ambos dedos deben estar apoyados en la misma cuerda. Cuando te sale bien de las dos formas (i-m y m-i), pasa a los tresillos en el ejercicio 2. Si el ejercicio 3 resulta difícil, es que debes volver a los ejercicios 1 y 2 y estudiar las pulsaciones ayoyadas.

Ejercicios 1 y 2
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Para el ejercicio 3, comienza con el dedo índice y observa que en la subida es siempre el dedo medio el que pasa a otra cuerda y que en la bajada es siempre el índice. Ahora comienza el ejercicio con el dedo medio. Esta forma de pulsación seguramente te resultará más incómoda, sobre todo en la bajada, donde es muy importante aprovechar la pulsación apoyada. Aunque normalmente evitamos esta forma de pulsación incómoda, la verdad es que en muchas falsetas no hay más remedio que picar de esta forma, aunque sea sólo durante unas notas. El resto de los ejercicios a continuación están diseñados para trabajar las dos formas de pulsación (i-m y m-i) y resaltan la distinta colocación de los dedos en las cuerdas, según una forma y otra. Recuerda que hay que mantener el pulgar en uno de los bordones.

Ejercicio 3
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La bajada es especialmente difícil cuando se utiliza la pulsación incómoda. El ejercicio 4 repite la misma pulsación (i-m o m-i) en cada ciclo nuevo, y el ejercicio 5 alterna las dos formas.

Ejercicio 4
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Ejercicio 5
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El ejecicio 6 coloca el patrón sobre distintos juegos de cuerdas. Se puede repetir cada compás en bucle para ensayar sobre unas cuerdas determinadas.

Ejercicio 6
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El ejercicio 7 reparte en semicorcheas el mismo patrón de 12 notas (4×3=12, 3×4=12).

Ejercicio 7
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El ejercicio 8 es una variación en la que se baja un tono de escala en cada tiempo impar.

Ejercicio 8
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En todos estos ejercicios, se puede modificar los tonos para obtener otras escalas. Con Fa sostenido, la escala sería Sol mayor (granaínas), y con Si bemol sería Fa mayor (por medio), etc.

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Calentar

Este ejercicio emplea distintas técnicas y trabaja las manos derecha e izquierda. Comienza con los acordes Re, La, Sol y Fa sostenido, pasados por arpegios y picado, y con contestación musical sobre los acordes Si menor, La, Sol y Fa sostenido. Termina con unas variaciones algo más complicadas de estas mismas ideas. Al final, una falseta de soleá transportada de Niño Ricardo. Observa que todos los ligados ocurren al comienzo del tresillo.


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Pisar


Para trabajar a fondo la mano izquierda. Las indicaciones para los dedos índice, medio y anular busca mantenerlos en los tiples. Procura pulsar apoyando, y sube la cejilla un traste para repetir el ejercicio en bucle.
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PulsarEste ejercicio se toca con los dedos pulgar, medio e índice. Hay que tocar siempre con la pulsación apoyada, de modo que cada dedo repose en la siguiente cuerda, y alternando los dedos índice y medio en todo momento. Procura pulsar con los dedos pegados a las cuerdas. El pulgar tiene que plantarse también en pulsación apoyada, ya que es la base de los movimientos de los demás dedos, y no debe bailar al son de ellos. En este mismo sentido, el ejercicio se puede simplificar dejando sonar un solo bajo en cada compás.

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La misma idea en semicorcheas al compás de dos por cuatro.
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Alzapúa
Este ejercicio también sirve para los arpegios. La alzapúa se toca con el pulgar en pulsación apoyada, dejando que repose en la siguiente cuerda, y un roce de cuerdas hacia abajo y hacia arriba. En muchas falsetas, se comienza con el roce hacia abajo. Para empezar a abordar esta técnica, se puede girar los huesos del antebrazo un poco, en un movimiento parecido al que se usa para abrir o cerrar una cerradura con llave.  Hay que mantener la mano lo suficientemente relajada como para sentir en el pulgar la fuerza centrífuga generada por el movimiento giratorio. Cuando te salgan bien las pulsaciones, procura hacerlo todo lo que se pueda con sólo el pulgar, manteniendo el índice en la primera cuerda (utilizo el dedo anular).

Cuando se toca alzapúa en semicorcheas, el mecanismo ternario (bordón-roce-roce) contrasta con la estructura binaria, por lo cual el pulgar se planta cada vez en un punto distinto del esquema rítmico. Primer tiempo, primera y última nota; segundo tiempo, tercera nota; y tercer tiempo, segunda nota. El ejercicio se puede simplificar tocando tresillos sobre un ritmo binario para que la pulsación apoyada caiga en cada tiempo.

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Acá tienes una grafica de la guitarra ponte pilas y vas a ver como todo es mas fácil

Bueno, si queremos aprender a tocar la guitarra tenemos que conocer las partes o elementos que constan de ella. Voy a poner las partes de los dos tipos de guitarras, acústica y eléctrica, al primer tipo es la que recomiendo para aprender. La primera es una guitarra clásica y la segunda es una Les Paul.

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Cuerdas
La guitarra consta de seis cuerdas que toman su nombre según el sonido que producen cuando se tocan al aire (sueltas) y se enumeran de abajo hacia arriba, tomando como referencia la posición normal en que se toma la guitarra para tocar. La cuerda más delgada es la número 1 y la más gruesa es la 6ta. En las clásicas o flamencas, las tres agudas son de nylon monofilamento y las graves tienen un núcleo multifilamento y un entorchado de cobre (plateado, cobre u otra aleación). En las eléctricas las cuerdas tienen núcleo de acero, el entorchado es de aleación níquel / hierro, acero niquelado u otro metal o aleación.

Clavijero
Su función es la de sostener y tensar las cuerdas, para ello consta de un mecanismo compuesto por tornillos sinfín que hacen girar un eje donde van enrolladas las cuerdas (estas son las clavijas), estos ejes poseen un agujero central por el que se introduce la cuerda. Algunos constructores utilizan diseños personales que permiten distinguir sus instrumentos. La parte frontal es de madera laminada.


La Cejuela (Superior)
Es una pieza de forma alargada que va incrustada en la parte superior del diapasón, entre éste y el clavijero. Normalmente es de hueso o materiales sintéticos duros (tales como el grafito). La cejuela controla la altura de las cuerdas al aire sobre el primer traste y permite la separación de las cuerdas, fijándolas gracias a unas ranuras que lleva en su parte frontal.


Mástil – Diapasón
El Diapasón es una pieza de ébano alargada de forma aplanada que cubre el Mástil, éste tiene una o dos ranuras en las que encajan en la caja y es de madera dura de arce, por la parte frontal. Esta dividido en espacios delimitados por unas barras de metal incrustadas llamadas Trastes, generalmente a éstos espacios se les llama igual. Cada espacio (o traste) representa una nota musical.


Cuerpo
El Cuerpo o Caja de Resonancia es la parte principal y fundamental de las guitarras acústicas, está formado por la Tapa Superior o Tapa Armónica, la Tapa Inferior y los Costados. Es el encargado de amplificar los sonidos que se producen al tocar las cuerdas, cuando estas se golpean se produce una vibración que es recogida por el puente y se transmite a la tapa del cuerpo, la vibración que produce esta tapa es recogida y amplificada por el cuerpo de la guitarra, sonido que sale a través de la Boca.


Puente
El Puente es una pieza alargada y estrecha situada sobre la Tapa Superior a cierta distancia de la Boca. Es donde se fijan las cuerdas antes de colocarlas y tensarlas en el clavijero. El sistema de colocación es similar al del clavijero. Para graduar la altura de las cuerdas en las acústicas en la parte superior del puente nos encontramos con la Selleta (cejuela inferior) y en las eléctricas el mismo puente puede graduarlas, existen 2 principales tipos de puentes: el Tune-O-Matic (usado en las Les Paul) y el de las selletas individuales (usado en las Stratocaster – el que se puede controlar la altura de las cuerdas por separado). Algunas guitarras eléctricas, como las Les Paul, llevan un soporte llamado Cordal que es el que sujeta las cuerdas a la caja de la guitarra.


Pastilla
Dispositivo con un bobinado (puede ser de bobina única como en la Strato o de dos como la Les Paul) de alambre delgado que transforma el sonido en señales eléctricas. Las pastillas se controlan mediante un Selector (o conmutador) de dos o tres vías, que permite usar una u otra, o dos a la vez. También tienen un control de volumen y otro de tono.


Alma del Mástil (Varilla Tensora)
Esta las llevan todas las guitarras de cuerdas de acero y se encuentra a lo largo del Mástil, debajo del Diapasón. Esta compensa la curvatura provocada por la tensión de las cuerdas. La varilla se ajusta por medio de una tuerca hexagonal que se encuentra en el extremo más próximo a la caja o del otro extremo del Mástil (en el clavijero – este extremo es ocultado por la Tapa del Alma, que es de madreperla o de algún material sintético).


Golpeador
Protegen el acabado de la guitarra y esta colocado en la parte media baja de la guitarra (suele ser de concha de tortuga sintética).

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